一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。毕业即教师，入校即班主任。一半风尘仆仆，一半星辰大海，虽每日鸡鸣则起，夜深而归，极尽繁琐，却也浸满希望和温暖。

　　杨  乔

　　博文高中英语教师，10班班主任兼教务处副主任

　　任教期间，杨乔老师获评博文高中“2019年度优秀教师”、“2020年度优秀班主任”、“2020年度线上教学优秀教师”、“2021年度优秀干部”等众多荣誉称号。此外，杨乔老师在学校德育工作建设中也有杰出表现，其论文《激发学习热情，做好学生的领路人》、《论培养学生“正确价值观”》，获得大家一致好评。

　　作为一名青年教师，如何在工作中快速成长，如何成为一名学生喜爱、家长满意、学校放心的老师，采访中，杨乔老师讲了自己的故事。

一勤天下无难事

杨乔老师在办公室准备教案

　　真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己与自己死磕。今年是杨乔老师来到博文高中的第三年，从一个初出茅庐的“小老师”，到如今驾轻就熟的毕业班班主任，“教务处副主任”、“优秀教师”、“优秀干部”、“优秀班主任”数不清的称号纷至沓来。所有的一鸣惊人，其实都是厚积薄发。

　　在工作中，杨乔老师以其认真负责的态度、脚踏实地的作风，展现了青年教师的担当与风采。作为三个班的英语老师、带班班主任、教务处副主任，繁杂的教学、管理、行政工作压在了这个柔弱的肩膀上。山再高，往上攀，总能登顶;路再长，走下去，定能到达。杨乔老师每天做好时间规划，今日事今日毕，遇到问题绝不拖拉，加班加点处理好。夜里灯火通明的办公室，不会辜负每一个努力的人。

学生之事无小事

杨乔老师指导学生写作业

　　作为10班班主任，在与学生相处的方法上，杨老师有自己的一套做法：“我们班是理科班，男生多，思维比较跳跃，有时候也爱闹。这种时候，如果你经常去批评他，他不会认为你是对他好，反而会觉得老师是不是不喜欢自己或者是针对自己。我现在跟学生相处，就是用心去对待他们，落实到自己各个方面的细节。”

　　学生之事无小事，尊重学生、关心学生、爱护学生、激励学生是以学生为本的最基本、最直接的要求。班上有学生生病，杨乔老师不仅第一时间给予关心和照顾，并且一直记挂在心上。经常联系学生及家长，关注学生健康情况，用实际行动让学生感到来自老师的温暖与关怀。日常布置的学习任务，大到考试小到一个单词的听写，为了让学生更加用心的完成，每一项学习任务杨乔老师都会及时跟进。正是将这些细节落到实处，对每一个学生都充满关心和爱护，才能架起一座师生之间相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。

家长对杨乔老师工作的认可

　　此外，与家长和孩子的沟通工作也很重要，一个学生不是直线式一帆风顺得成长起来的。在班级工作中，对于出现的问题要坚持反复抓、抓反复、找原因，并有针对性的耐心对他们进行说服教育。班上劳动委员刘泉宏，入校中考成绩684分，不是很理想，性格也比较内向慢热;但是他责任心很强、做事认真细心，一直以来学习上也比较扎实。在班主任杨乔老师的鼓励下，慢慢提升了自信心，成绩也一直处于稳定上升的状态;高三后，成绩每次都能稳定在班级第一名。一个学生的改变和进步，不只是班主任工作的结果，更是所有教师和家庭力量共同努力的结果。

提升自我促发展

杨乔老师正在给学生上课

　　打铁还需自身硬，作为老师必须不断提升自身修养，不断严格要求自己，才能做到身正为范。谈及怎样实现专业成长，杨乔老师表示英语作为一门语言，不同于其他学科，更加注重词汇的积累和语法规则的掌握。在当今知识“爆炸”的时代，语言随着社会发展而发展，英语的新词也在成批的产生，作为英语老师要争分夺秒地学习，不断更新自己的知识。通过做题、背词，使自己的知识理论化、系统化。

　　在“怎样上好每一节课，向45分钟要质量”这个问题上，杨乔老师提了自己的方法：首先是认真研究和分析教材，吃透教学内容;其次，在备课上下功夫，博文高中的学术氛围很浓厚，同事们都很友好，每周备课组会议大家都会进行讨论交流，每每谈论都能碰撞出思维的火花。同时，通过向经验丰富的老教师学习请教，抓好每节课的教学重点、难点，找出教学难点的突破口。最后，对每节课进行认真反思，写下听课记录、随手记等，不断总结教训，累积经验。在循序渐进、踏实勤奋中，不断提高自身素质，成长为一名合格的教育工作者。

结  语

　　若你决定灿烂，山无遮，海无拦。博文高中所有青年教师们，投身于教育事业，我们每一份子都应该感到骄傲、感到自豪，我们都有施展才华、实现自我的广阔舞台，更应有只争朝夕、不负韶华的使命感与紧迫感。新时代的考题已经列出，让我们与学生同进步，与博文共成长，汇聚起奋进新时代、书写新篇章的强大合力!