肩负教育的使命

以身立教 以爱育人

他们是学生成才的引路人

如灯塔一般引发学生探求真理

他们以校为家

与学生共迎晨光，共沐月光

他们是班级的智力支持

更是心灵导师

他们在辛勤培养学生的同时

也在奋力书写自己的灿烂人生

他们，有一个共同的称谓：班主任

　　本期“博文人物”邀请了陈伟老师，下面请跟随小编一起来聆听他的育人故事。

　　陈伟老师

　　班主任兼数学教研组备课组长

　　陈伟，高三26班班主任兼数学组备课组长。参教以来，勤于钻研、术业专精，先后荣获学校优秀教师、优秀班主任、教育教学质量先进个人、先进工作者、青年教师教学比武一等奖等多项荣誉称号，目前所带班级26班，班风学风优良，成绩提升及综合表现突出，多次荣获“教学质量先进班级”等荣誉，受到学生和家长的一致好评。

　　个人荣誉

　　丹心筑梦 匠心育人 / 班主任

　　"

　　正如习近平总书记所言，“一个人遇到好老师是人生的幸运”，教师在课堂上展现的情怀最能打动人，甚至会影响学生的一生，好老师对一个人成长的影响非常大，陈伟坦言道，在学生时代遇到的一位位好老师成就了现在的自己，那时就立志也要成为一名优秀的人民教师。

　　作为一名青年班主任，陈伟始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，信任学生，充分发挥学生的主体作用，在他的努力下，所带班级26班多次荣获“教学质量先进班级”他表示“首先，班主任能带好一个班级，从来都不是班主任一个人的功劳，这得益于，学校良好的学风和教风，每一位优秀老师的敬业精神激励着我，营造积极向上的班级氛围。其次，作为班主任，要让学生感受到爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。”

　　谈及对班主任这份工作的理解，陈伟老师认为，班主任的角色定位应当是班级建设的责任人、学生学习的引路人和学生成长的关爱人。他们承担着教书和育人的双重任务，是一份责任和重托。责任心是班主任的必备素养，要对整个班级负责，对每一位同学负责。在工作过程中，陈伟时刻关注班级中的每位同学，详细了解大家的生活学习状态。同时，他注重对同学们的心理素质、抗压能力和感恩教育等方面的培养。

　　“每个学生都必须要有一个积极向上的精神状态，特别是对于高三的学生，要让他们有面对困难、挑战并学会积极、从容面对的能力”培养学生坚定的意志力，“高考备考过程中可能会遇到各种困难和挫折，但学生需要有坚定的意志力，一步一个脚印地解决问题和提升自己的能力，不断努力，坚持，不放弃。”在班主任德育工作中，陈伟帮助学生扣好人生的第一粒“扣子”，培养学生正确的价值观、人生观，教导学生尊老爱幼，感恩父母，热爱祖国，做一个有益于社会的人。

　　"传道解惑，潜心教学 / 数学教师"

　　陈伟是班主任，也是数学教师。作为一名青年教师，他牢记立德树人，教书育人的使命，在个人教学风格上知识渊博、幽默风趣，在课堂上“指点江山”，成为学生学习的最佳指引者;在管理学生上独树一帜，当学生在思想和行动上开小差时，成为学生心里的警戒线。他的课堂既精于教学技巧，善于引导，又情绪饱满，气氛热烈，富有很强吸引力，深受学生喜爱。

　　陈伟老师说，任何事情都不存在绝对的天赋，都是从一点浅浅的喜欢，到淡淡的爱，再到深沉的爱，最后成为一份信念和一份坚持。学习亦是如此，'亲其师而后信其道',与学生建立良好的师生关系是激发学习兴趣的前提。他表示“对大部分同学而言，数学科目相对较难，所以在教学上我会尽力营造一种轻松有效的课堂氛围。遇到比较生涩难懂的知识点时，我会用他们熟悉的东西跟他们讲解，比如有时候我会用他们爱玩的游戏里面的某些东西来给他们做比喻，这样方便他们的理解，有时也会用当下网络比较流行的话语，跟他们聊天。”

　　同学们学习数学的兴趣愈发高涨，在他的课堂上，同学们全心投入，紧跟他的思路，积极回答问题，他用通俗易懂的语言传授难以理解的知识，再难的问题通过他的悉心讲解也变得不堪一击，同学们也在欢乐之中学会了知识。

　　“乾坤未定，你我皆是黑马”也是他极为赞成的一点，他从来不放弃任何一名同学，并根据学生特点，因材施教，充分发挥学生主观能动性，在他的激励与教导下，26班的教学成绩多次名列前茅，这让他欣慰不已。

　　身兼数学组备课组长的陈伟，在日常教研活动中，带领数学教研组全体老师围绕新课程改革，结合课题实验或教材、课标进行集体备课。在活动中，陈伟带领教师了解教材，把握目标，以“一切为了学生，为了学生的一切”为育人准则，狠抓教育质量，积极探索适合学生发展的教学方法，研讨学习新的方法，交流教学经验和心得。以“追求卓越，创造奇迹”的精神为动力，不断前进。

　　"有趣、有才又率真/ 生活

　　幽默机智的个性特点是陈老师当班主任的“天然添加剂”。跟陈老师接触过的人，大多会被陈老师诙谐幽默深深吸引。这种诙谐幽默彰显了他独特的个人魅力，陈老师擅长讲故事，学生听到故事后往往先笑得前俯后仰，而后鸦雀无声，若有所思，低头自省......最后，不良行为无疾而终。

　　谈起陈老师，学生们毫不掩饰对陈老师的喜爱之情，笔者随机采访的学生对陈老师的评价都是“陈老师是一个很幽默的人”、“陈老师学识渊博”、“陈老师好有责任心”、“陈老师好有趣”、“陈老师是我们的宝藏”。有这样一句话：“你陪我一程，我念你一生。”教育不是一时热情，更非心血来潮。笔者深刻体会到了班主任陈伟老师为何“荣誉”。不是因为获奖无数，而是因为他的初心、责任心与爱心。

　　生活中的他，阳光开朗，幽默风趣，喜欢在钓鱼中放飞心灵，思考人生，“人生嘛，努力就好”这是他的人生格言，无不彰显着他对人生的豁达与智趣。

　　采访最后，陈伟坦言道同学们的率真可爱、乖巧懂事和无畏也一直鼓舞着他不断地前进，感恩相遇，会竭尽全力帮助孩子们考上理想的大学。教育是幸福的，能在学生一生情感最纯粹的时期，用爱温暖他们的生命，结成至纯至真的师生情谊，这就是班主任最大的财富。

　　用心浇灌，润物无声，在教育筑梦这片多彩的百花园，相信衡阳市博文高级中学的每位老师都能抓住机遇，乘势而起，如鲲鹏般翱翔于教育的蓝天，并向着更遥远更美好的教育梦想奋然前行。